ILIAS.nrw – ILIAS Kompetenzzentrum für Hochschulen in NRW
Lernmodul Forschendes Lernen
TP 4 : Medientechnische Konzeption
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Lernmodul Forschendes Lernen
Hinweise zur Nutzung der Plattform
Hinweise zur Nutzung des Lernmoduls
Didaktische Szenarien zum forschenden Lernen - Praxisbeispiele
Szenario: Forschendes Lernen in der Vorlesung
Szenario: Forschungspost als Begleitinstrument im Forschenden Lernen
Szenario: Wissenschaftliche Konferenz
Forschendes Lernen in Lehrveranstaltungen
Warum forschendes Lernen?
ILIAS Objekte für Forschendes Lernen
Phasen des Forschenden Lernens
Phase 0: Vorbereitung und Kursinformation
Phase 1: Problem wahrnehmen
Phase 2: Finden einer Fragestellung
Phase 3: Erarbeiten von Informationen und theoretischen Zugängen
Phase 4: Auswahl und Aneignung von Methoden
Phase 5: Entwicklung eines Forschungsdesigns
Phase 6: Durchführung der forschenden Tätigkeit
Phase 7: Erarbeitung und Präsentation der Ergebnisse
Phase 8: Reflexion des gesamten Prozesses
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Language
German
Author
Lernmodul Forschendes Lernen, ILIAS.nrw, Teilprojekt Medientechnische Konzeption (TH Köln)
Copyright
Creative Commons Attribution 4.0 International License
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