Erklärung zum Content-Style für (adaptive) Selbstlerneinheiten
Didaktische Funktionen
Blöcke für didaktische Einsatzszenarien
Die hier aufgeführten Blöcke dienen der Klassifizierung verschiedener didaktischer Einsatzszenarien und ermöglichen eine Zuordnung der dafür genutzten Objekttypen über die Einbindung in Objektblöcke.
Information zur Unterscheidung zwischen Blöcken und Objektblöcken:
Im Folgenden ist es wichtig, zwischen Blöcken und Objektblöcken zu unterscheiden, da es sich um verschiedene Elemente in ILIAS handelt:
Blöcke sind Elemente aus dem ILIAS-Seiteneditor. Sie können Text oder Bilder umschließen und fassen den enthaltenen Inhalt optisch unter einer bestimmten Interpretationsart zusammen.
Objektblöcke gehören zu den Objekten und werden über den "Objekt hinzufügen"-Button erstellt. Sie ermöglichen die Gruppierung verschiedener Objekte und lassen sich über den Seiteneditor an beliebige Stellen in den Lerneinheiten integrieren.
Neben den Objektblöcken, sollen aber auch nötige Informationen, die für die benutzerfreundliche Bearbeitung der Selbstlerneinheiten nötig sind, in die Blöcke integriert werden. In erster Linie ist dafür Text vorgesehen.
Unterschiedliche Blockarten
Unit
Ein visuelles Gestaltungsmittel zur Hervorhebung der Beziehung zwischen sich darin befindenden Elementen (Blöcke, Objekte & andere Inhalte).
Auch in diesem Lernmodul wurde dieser Blocktyp verwendet, um zusammenhängende Textpassagen miteinander zu bündeln.
Unit
Lernmaterialien
Die visuelle Darstellung zur Kategorisierung unterschiedlicher Medienformate für Lernmaterialien. Teilnehmende können somit auf einem Blick die spezifischen Rezeptionsweisen der jeweiligen Medientypen identifizieren.
LearningRessource
VideoAudio
InhalteWiederholen
Self-Assessments
Für den Einsatz von z.B. Tests, Portfolios oder Übungen für Self-Assessments. Alles wofür man den Kopf etwas anstrengen muss.
SelfAssessment
Kommunikation & Kollaboration
Wenn sich Personen z.B. innerhalb von Foren miteinander austauschen oder in Gruppen arbeiten sollen.
KommunikationKollaboration
Evaluation & Feedback
Sollen die Teilnehmenden an einer Form der Evaluation teilnehmen oder es wird Feedback erwartet, können die Umfragen (oder andere entsprechende Umsetzungsmethoden) damit eingebunden werden.
EvalutaionFeedback
Gamification
Für verschiedene Gamification-Angebote (z.B. Tests/ Quizze) innerhalb einer Lerneinheit.
Gamification
Gratifikation
Zur Kennzeichnung, dass Lerneinheiten erfolgreich abgeschlossen oder Bedingungen für den Lernfortschritt erfolgreich erfüllt wurden.
Gratifikation
Gratifikation2