Lernmodul Forschendes Lernen
Szenario: Wissenschaftliche Konferenz
Szenario: Wissenschaftliche Konferenz
Eine weitere Möglichkeit, um forschendes Lernen in der Hochschule einzusetzen besteht darin, eine wissenschaftliche Konferenz zu simulieren bzw. im Rahmen der Hochschule tatsächlich umzusetzen. Als Good Practice Beispiel lässt sich hier die „Feldkirchner OECD Konferenz“ anbringen, bei der Studierende einen Einblick in den Forschungsalltag bekommen, indem sie eine Einladung zur Konferenz erhalten, selbstständig einen Essay erarbeiten, ein Review erhalten und schließlich einen Vortrag auf der Konferenz halten (vgl. Sternad, Buchner 2016, 27ff.). Mögliche Aspekte eines Forschungsessays können sein:
- eine selbstgewählte Fragestellung, die zum gegebenen Thema passt,
- einen kurzen Forschungsstand zu bisherigen Befunden zur Fragestellung,
- eine Skizze für ein Untersuchungsdesign.
Das Review der Einreichungen kann sowohl durch den*die Lehrende*n erfolgen, aber auch durch die gegenseitige Begutachtung der studentischen Kleingruppen stattfinden. Kriterien zum Prüfen der Essays können sich die Studierenden entweder mithilfe von Literaturhinweisen und weiteren Materialien selber erarbeiten oder als fertigen Prüfkatalog zur Verfügung gestellt bekommen.
Ein solches Szenario kann in ILIAS mithilfe folgender zentraler Objekte umgesetzt werden:
Datei | Über die Dateiablage können beispielsweise Materialien zum Erstellen eines Forschungsessays, aber auch ein Prüfkatalog für das Review bereitgestellt werden. |
Gruppen | Mithilfe des Gruppenelements können die Studierenden in Kleingruppen eingeteilt werden und so gemeinsam an ihren Forschungsessays arbeiten. |
Blog | Innerhalb des Gruppenblogs hat jedes Forschungsteam seinen eigenen Bereich und kann kollaborativ einen Essay zu der gewählten Forschungsfrage erarbeiten. Wichtig ist, dass die Ergebnisse für die restlichen Kursteilnehmenden einsehbar sind. Die begutachtenden Teams können so Kommentare hinterlassen und Rückmeldungen geben. Das Feedback kann wiederum von dem erstellenden Team eingearbeitet werden. |